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现在在陈天豪(háo )的部落里面(miàn )是各种(zhǒng )各样的种族(zú )都有(yǒu )，这些种族都是被(bèi )陈天豪用武力征服(fú )而来。

在操(cāo )场上的那些数字，已经(jīng )被他记入档案信息(xī )里面。

过了(le )几秒钟(zhōng )，所有测试(shì )人员(yuán )眼前的石头都出现(xiàn )了一个数字(zì )。

不但(dàn )是他们被惊(jīng )呆了(le )，陈天豪也是被惊(jīng )呆了，看着(zhe )这所学(xué )校，陈天豪(háo )感觉(jiào )自己仿佛回到了前(qián )世，回到了(le )前世上(shàng )学的时候。

陈天(tiān )豪虽然挂着一个校(xiào )长的名义，但具体(tǐ )的实施还得(dé )由林森、陈二他们(men )去分(fèn )配更为妥当。

不过(guò )他知道陈天(tiān )华也属(shǔ )于机器人，对此(cǐ )也就释然了，还有(yǒu )什么是系统(tǒng )做不到(dào )的事情。

雷(léi )盾：将雷系能量形成一(yī )个护盾，保(bǎo )护自己(jǐ )。

可以通过(guò )完成(chéng )教育任务来获得相(xiàng )应的技能点(diǎn )。

陈玲(líng )瞪大了眼睛(jīng )，兴(xìng )奋的说道：我要做(zuò )电流实验，这是我(wǒ )新学到的东(dōng )西，研究所里面都(dōu )没有(yǒu )这种工具。

几乎每(měi )一个人都使(shǐ )用了闪(shǎn )电链和火海(hǎi )，狂(kuáng )暴的能量在他们手(shǒu )中肆虐，仿(fǎng )佛一不(bú )小心就要炸(zhà )开一(yī )样。